“空间与图形”是小学数学四大领域之一，承载着发展学生的空间观念的重要任务。本学期三年级数学认识轴对称和轴对称图形，轴对称图形是生活中最常见的图形，是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。为加强学生对于轴对称图形的理解，激发学生学习兴趣，发展学生的审美，三年级数学组全年级学生中开展了“班徽设计”大赛活动。

“班徽”是班级象征之一。同学们在日复一日的学习、活动中，相互陪伴、共同拼搏，积累下深厚的友谊，好的班集体能带给学生归属感和荣耀感。班徽就要体现班级积极向上的精神风貌和团结昂扬的斗志。孩子们用心设计、精心制作，每一幅作品都体现出孩子对班级的爱，期望和信心。下面就一起来欣赏六小三年级各班的班徽设计吧！

本次综合实践活动，给每一位学生提供自主学习的机会、自由探索的空间，能较好的促进学生创新能力和创新意识的发展，同时也是凝聚班级向心力，弘扬班级文化的重要举措。通过评比和展示，也更好地促进了同学之间交流和学习。