为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，经开六小二年级语文学科积极组织学生在暑假中参加古诗诵读活动，孩子们把自己积累的古诗用诗配画的形式展现出来，既培养了想象力，又点燃了孩子们读诗背诗的热情。

“诗中有画，画中有诗”，学生的作品妙趣横生，充满了童真和创意。孩子们用画笔描绘出诗中的情趣、诗中的情感、诗中的美好意境。

有的孩子喜欢自然风光，画笔描绘出季节变幻中的诗情画意。

有的孩子热衷山水田园诗，画笔勾勒出祖国的大好河山。

还有的作品描绘出儿童生活的乐趣或是抒发情感……

那一幅幅略显稚嫩却充满想象的画，充分展现了学生对古诗的理解、对生活的热爱。愿我们的孩子能重拾诵读古诗文的传统，体会诗歌的美好，拥有诗意童年。

通过这次新颖的作业形式，促进了学生对古诗文的理解，激发了他们对古诗文的喜爱，锻炼了孩子们的想象力和创造力。