第35个教师节来临之际，在经开六小的信息技术课堂上，三年级的同学们为自己的老师画肖像，以这种不一样的方式送上了自己美好的祝福。他们小小的手握着大大的鼠标，点击鼠标左键，按住鼠标左键，移动鼠标，为最亲爱的老师绘制着教师节礼物。在他们的心里，老师的定义不仅仅是学校里的班主任、任课老师，还是自己的家人、同学或朋友。虽然只是一张小小的人物肖像，但每一笔都饱含了他们对画中“老师”的尊敬，每个字都写出了他们心里想对画中“老师”说的祝福。

“她温柔漂亮，是个很可爱的老师，节日快乐，我的老师。”

“我的阿姨，我的老师，节日快乐！”

“我亲爱的姐姐，节日快乐，别奇怪，因为在我心里，你也是我的老师，爸爸妈妈不在家时，都是你照顾我，另外，我一有不会的题，都是你教我的。”

“老师这是我送您的花。”

“我爱您老师，我喜欢您教的学科，喜欢和您一起学技能，老师节日快乐！”

“老师，节日快乐!您在我心中是最美的！”

老师虽然我的画笔不是那么漂亮，但最真挚的祝福送给您们。

孩子们的画作也许稍显稚嫩，

但画中的情感却分外真诚；

孩子们的线条也许简单朴实，

但对老师们而言

却是最真挚的情感！

从孩子们的画中，

能感受到他们对老师的爱和信任，

也能感受到老师对学生无微不至的关心。