诗词是音乐、是心绪、是美景、更是四季的轮回……近日，经开六小四年级的学子们争先恐后，用一张张赛诗主题的手抄报和一场精彩的赛诗会，向我们展示了诗词中春夏秋冬之美。

春之梦。春天，是诗歌播种的季节。学生们笔下描绘的“迟日江山丽，春风花草香”，让人感到春日的田野里风柔了，土松了，牛开始耕地了，农人“春种一粒粟，秋收万颗子”，期待着“好雨知时节，当春乃发生”的初春美景。

夏之长。夏天，是诗歌疯长的日子。小诗人笔下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，是江南的池塘美景；“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”，是田间夏天生活写照；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，是青蛙的音乐会场。

秋之味。秋天，是诗人的主场。你听，孩子们吟诵着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”“常恐秋节至，焜黄华叶衰”。秋是碧云漂游的天空，是铺满大地的黄叶，是水波上的笼罩的烟雾，是羁旅在外的游子思乡的梦，是饱满的玉米，是劳动者灿烂的笑脸……

冬之韵。秋收冬藏，万物沉寂了，雪花飘飘洒洒，给大地带来灵气。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”抬头仰望，只见“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美景，幻想着明天该是春天了吧，春风轻拂，梨花溢香！

学生们通过个人分享、小组讨论汇报和赛读诗歌等形式深入交流诗词中的四季之美。

诗词是文化之精髓，学好古诗词，不仅可以培养学生的记忆力和想象力，还能领略其中的自然美景，感受作者的思想情感。春夏秋冬，四季更替，有诗词的相伴，便有了春之梦，夏之长，秋之味，冬之韵。