为进一步做好开学的各项教学工作，做好复学后线上与线下教学的衔接，帮助学生顺利过渡，实现精准教学，经开六小的老师们开展了一系列的学科教研活动。

四、五年级语文组重点针对线上和线下教学如何衔接进行讨论。老师们各抒己见，结合前期对学生的学习效果检测存在的问题进行交流讨论，修改开学教学计划。确定了开学初以查漏补缺，将新课和练习课进行整合，优化学习效果的教学方案。

数学组教师对线上教学效果做进一步分析，就线上教学存在的问题以及摸底情况，进行了研讨并制定了教学整改措施。同时大家还对疫情期间教研活动方式以及自我提升方式发表了自己的看法，为学校教学做好衔接。

其他学科组教师结合学科特点，重点对四、五年级复课后的课堂实施、注意事项、教学内容做了详细分析与安排，确保在安全的前提下开展学科教学活动；同时就一至三年级学生接下来的网络授课内容进行研讨，为复课后教学做好准备。

本次教研活动充分发挥集体智慧，各组教师通过讨论，统一思想，定准方向，为本学期学科各项教学工作做好了充分准备。