四月芳菲，生机盎然，亦是复学之际，与学生相见之时。为迎接学生返校，提高学校疫情防控应急水平，保证返校复课工作安全、有序进行，4月25日，经开六小全体教职工进行了防疫应急演练，经开区疫情防控专班小组三位领导莅临我校指导工作，邵力校长全程陪同。

一、制定预算  统筹部署 

为确保演练工作规范有序，学校应急小组成员提前针对学校防疫应急演练工作进行了多次讨论，依据疫情防控规范事项，立足学校实际，学校成立了疫情防控演练小组，按照“演练即是实战”的要求制定了《西安经开第六小学2020年春季开学疫情防控模拟应急演练方案》及《2020年春季开学新冠肺炎应急处置预案》。

4月23日下午14：30，学校疫情防控应急演练工作领导小组组织全体教职工召开了“疫情防控应急处置演练”培训会。通过全校线上会议对应急演练进行了分工部署，对演练流程做了详细的安排。

二、实战演练  科学有序 

4月25日上午9：00，学校全体教职工进行第一次演练。

4月25日下午14：30，演练正式开始，经开区疫情防控专班小组的领导和以邵校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组全程跟进。小组下设组织协调组、疫情监测组、医疗救治组、后勤保障组等。整个演练分为六个场景，主要围绕出入校管理、通风消毒、体温检测排查、疑似病例隔离、诊断上报、场所消毒、安抚疏导等环节进行。

场景一

学生进校疫情防控演练及突发情况处理

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从学生排队等候进入校园开始。

学生入校时佩戴口罩，手持健康监测表，并保持一米间距，排队进入等待区。值周教师检查并收取学生的健康检测卡之后，学生有序通过测温门、鞋底消毒区和手部消毒区。

在测温中发现学生体温异常时，疫情监测组老师立即将学生带至临时隔离区，由校医处置。

场景二

课堂教学疫情防控演练

学生入校时佩戴口罩，手持健康监测表，并保持一米间距，排队进入等待区。值周教师检查并收取学生的健康检测卡之后，学生有序通过测温门、鞋底消毒区和手部消毒区。

场景三

课间活动及突发情况演练

课间，学生如厕错峰进行，并对卫生间进行了班级分区。学生活动时，教师应引导学生保持间距，到指定区域开展活动。期间如遇学生身体不适，教师应立即采取应急措施。

场景四

午托疫情防控演练

就餐午管采用“单人单桌制”，将班级学生分散至两班内。餐前，午管教师组织学生有序排队，严格按照七步洗手法洗手。餐后，午管教师组织学生安静午休。

场景五

放学疫情防控演练

按照教学部门的放学时间安排，学生按年级分时段、错峰放学，班主任将学生送至指定接送点，家长、学生、教师在放学时间必须要遵守分批离校措施，确保学生安全、有序放学。学生放学后，消毒人员对教室进行消毒，学校工作人员对学校公共区域进行全方位消毒。

三、及时总结  扎实推进 

演练结束后，邵校长对本次疫情防控应急演练进行了总结梳理。邵校长表示，我校将继续严格按照制定的各项制度、各类预案有条不紊地开展返校工作准备。同时也要落实细节，继续完善各项制度和应急预案，加强对突发情况的处理，为恢复正常教学秩序做好充分准备。

经开区疫情防控专班小组的领导对我校的防疫应急演练过程给予了肯定——整个过程组织有序，环节演练到位，应急处置恰当。这也增强了我校师生全力以赴、攻坚克难战胜疫情的决心和信心。

四、思则有备  有备无患 

宁可备而无用，不可用而不备；宁可严十分，不可松一毫。做实、做细校园疫情防控工作，众志成城，坚守家园，期盼六小学子平安归来！