孔子在《礼记》中说：“学然后知不足，知不足，然后能自反也。”为了提高全体教师的业务能力、管理水平和专业素养，从8月28日开始，我校开展了为期两天的暑期开学教师培训。学校邀请了多名教育教学专家，为老师们带来了一场场精彩的讲座，内容丰富，干货满满。每一场培训都能脚踏实地接地气，切实指导老师们的教育教学工作。

1用专业视角指导父母做好家庭教育

家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校，家校互动形成教育合力，是新时期学校教育的重要途径。28日下午，国家二级心理咨询师，共青团西安12355青少年服务台主任王会绒老师为六小的老师们带来《用专业的视角指导父母做好家庭教育》的讲座。王老师从两个比喻入手，结合自己的亲身经历，说明了家庭教育的重要性，并给老师们提供了专业可行的指导父母进行家庭教育的策略，让家庭教育与学校教育形成合力。

2有效教师和基本教学法

什么是有效教学？什么是有效教师？陕西师范大学教育科学学院教授、博士生导师张立昌教授通过专题讲座《有效教师和基本教学法》向老师们一一作了解答。张教授深入浅出地从效果、效率、效益三个方面阐述了什么是有效教学，从而引申到有效教师。他提出：只有具备有效意识、有效追求（精神、气质等）的教师才有可能成为有效教师。张教授鼓励老师们要做一个对学生和自己有高期望的老师，在工作中提高适应性与灵活性，成为一个智慧、机智、机灵的优秀教师。

3永葆阳光心态 追求职业幸福

教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。为加强教师对心理健康的理解，提高幸福感和获得感。29日上午，国家二级心理咨询师，西安文理学院李晓煜教授为全体教师进行了《永葆阳光心态 追求职业幸福》的心理专题讲座。李教授的讲座内容丰富、富有哲理。他通过实例、互动等不同的方式，让专业理论和生动事例相结合，一步步引领老师们放松心态，多角度引导教师认识幸福的真谛，获得职业幸福感。

4说课再探讨

培训不止，且学且思，29日下午，灞桥区教研员李东利老师给老师们带来了《说课再探讨》的讲座。李老师结合课例向大家阐述了说课的意义、什么是说课，怎样说课，说课的艺术等。说课是提升课堂教学质量的需要，是进行教科研的基本训练，也是提升教师自身素养的需要。一个好的说课应该是反应真实、阐明道理、扣准本质、表现个性。最后，李老师对如何说好课提出了思考，也对老师们提出了要求和期望。

一蒿不可须臾缓，为学如撑水上船。本次教师培训是一次活动，是一次提升，更是一次引领。华罗庚先生说：“在追求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。”在教育的道路上，六小的老师们也会不断地学习，不断地成长，寻找最好的最有效的教育方法，追求职业幸福感，以自己最好的状态，开启学期新征程！