一张图文并茂的手抄报，不仅要求学生能写一手漂亮的英语字体，还要会版面设计，配画插图，这些都对学生在书写、审美、绘画等方面有所要求。办一张手抄报，孩子们还真的需要动一番脑筋，办好手抄报是孩子综合能力的体现，办报过程显然是对孩子的一种锻炼。

本学期经开六小二年级英语学习中，开展“我以画笔绘所学”的活动。每个单元学完之后，学生都要办一张专属自己的英语手抄报。孩子们以本单元的学习内容为基础，附加自己通过报纸、书籍、网络等收集到英语诗歌，英语歌谣，英语小谜语等，采编进手抄报中，既是责任编辑，又是美术编辑，还是主编呢。小小手抄报拓宽了学生的知识面，开阔了学生的视野，凝聚着学生的创意和智慧。让我们走进手抄报汇展，欣赏二年级学生的精彩英文世界吧。

英语手抄报活动，是一项培养学生综合实践能力的学科活动，当一张张小报绘制完成的时候，学生体会到巨大的成就感。每个学生都在这个活动中巩固了所学知识和技能，拓宽了视野，培养和激发了对英语学习的兴趣。

英语手抄报活动，是一项培养学生综合实践能力的学科活动，当一张张小报绘制完成的时候，学生体会到巨大的成就感。每个学生都在这个活动中巩固了所学知识和技能，拓宽了视野，培养和激发了对英语学习的兴趣。