课堂改变，学校就会改变！

——佐藤学

课堂教学质量是学校的“生命线”，是学生学业发展的“主导线”，是助力“双减”政策行稳致远的“减压线”。为探索“双减”政策下新的教学方法、教学模式，提高教师的整体素养，提升课堂效率，激发学生学习动力， 11月9日—11日，西安经开第六小学举行了第十三届“青卉杯”课堂教学大赛。本次教学大赛涵盖语文、数学、英语等7个学科，共18人参与。

语文组教师课堂风采展示

语文组的八位老师将新课改的理念渗透于课堂教学之中，创设情境，积极有效地运用探究式、讨论式的小组学习模式组织教学，营造轻松、和谐、热烈的氛围，灵活自然地落实了教学目标，教学中以学生为主体，让学生的个性在合作学习中得到充分体现。

秦文君老师执教的《只有一个地球》教学中以读为本，紧扣重点，引导学生读中感悟，理解地球的慷慨与无私。王庆文老师根据《青山不老》的文本特点，让学生发现本课学习任务，以任务驱动推进教学，同时紧抓关键词句理解“奇迹”，落实语文要素。郗莎老师执教的《四季之美》，紧抓“独特”，引导生感受作者视角的独特，感受语言的独特韵味。张瑶老师执教的《小小的船》，渗透多种识字方法，让学生成为识字的主体，把识字的主动权还给学生。

王福荣老师执教的《搭船的鸟》，抓住翠鸟捕鱼的动作，引导学生体会翠鸟动作的敏捷，接着进行写法迁移，落实读写结合。张小莉老师执教了《美丽的小兴安岭》，用图片和视频激发学生的朗读热情，引导学生发挥想象，创造性朗读文中的优美语句。杨淑云老师执教的《我的伯父鲁迅先生》一课，由质疑导入，引导学生展开探究，抓住人物的细节描写进行品析，深入探究鲁迅的人物形象。周婧文老师执教的《富饶的西沙群岛》充分利用多媒体进行教学，激发学生的兴趣，拉近学生与文本的距离。

数学组教师课堂风采展示

数学组的五位教师将数学知识与生活实际相结合，引导学生从数学角度去观察事物、思考问题、培养了学生运用数学解决实际问题的能力。

王艳老师执教的《蚂蚁做操》，以问题为线索，引导学生亲历“使用旧知解答—尝试竖式计算—分析计算步骤—思考算法联系”这一过程，让学生在独立探究中冷静思考。闫佳美老师执教的《长方形周长》，引导学生自主探索计算长方形周长的方法，让学生经历自主探索、小组讨论、集体交流来理解长方形周长计算方法的本质以及不同方法之间的内在联系。屈振振老师执教的《上下》一课，将课本内容进行了创新，让小动物们动了起来，学生在分一分、说一说等多个活动中积极表达展现自我，体现了学生在做中学以及玩中学的教学理念。罗韶童老师执教的《找最大公因数》，以学生亲身经历和体验过程为主线，鼓励学生积极参与数学活动。冯海龙老师执教的《温度》一课从轻松的“云旅行”开始，让学生思考如何穿衣，感受生活中了解温度的必要性。

科任组教师课堂风采展示

科任组五位老师的课堂教学精彩纷呈。吴淑洋老师执教的《杯子的设计》一课，内容新颖、环节丰富有趣。从古时候精美绝伦的黑陶杯到现代丰富多彩的杯子文化，让学生多方面领略杯子的独特之美，发挥想象设计杯子。谢丹老师执教《Unit 5 There is a big bed》，引导学生在图片等资源的支撑下进行语篇的复述，降低了语言学习的难度，课堂上学生参与积极，表现活跃。孙彩月老师执教的《雾》通过简单的造雾实验、让孩子们自己发现雾的成因，随后让孩子在探究中揭开科学的神秘面纱。刘卫静执教的《萤火虫》，让学生在学唱过程中感受萤火虫那“努力发光，让黑暗的世界充满希望”的奋进努力。赵诚老师执教的《技巧—肩肘倒立》，利用寻找十二点游戏，将肩肘倒立动作简单化，课堂内容设计层层递进。

精彩纷呈的学生活动

课后，各学科教研员分别与执教者进行了面对面交流，从教学设计到课改理念，从老师的专业素养到上课时平实的教风。教研员们精辟的点评和中肯的意见给了教师们莫大的鼓舞，对于教师的专业成长起到了引领作用。

“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。在校级评优课这个平台上，老师们磨课钻研，充分锻炼。在专家的具体指导和引领下，大家快速提升。“双减”大势之下，只有不断加强自身学习，深耕课堂，站稳课堂，让课堂教学提优增效，才能真正落实“双减”。