数学是推动人类科技发展的根本动力，现代社会更是数学的时代。数学思维、数学眼光、数学表达等能力已成为现代人的基本素养，数学教育也成为学校教育中最重要的组成部分。然而古今中外，众多莘莘学子却在数学的大门前折戟沉沙。如何为学生插上一对有力的数学翅膀呢？刚刚过去的”五一“假日，西安经开第六小学二年级开展的数学日记，旨在培养学生从数学的角度观察生活，为数学学习积累了丰富的感性经验。在及数学日记的过程中，孩子们用数学语言清晰地表述自己的观察和思考，有效的提高了学生数学语言能力和理性思维。

快乐的日子总是短暂的，关于快乐的记忆是鲜活的，因为数学，快乐的记忆更加深刻！我们一起来欣赏一下同学们的节日数学记忆，和孩子们一起走进快乐时光吧！

我们是二年级的小学生。别看我们年纪小，动手动脑，书写绘画，我们有自己的骄傲！

我们的小报很精致，小报的数据记录着我们的节日，表达我们的喜悦！

色彩鲜明，构思奇妙。这是我们鲜明个性的体现，更是我们拥抱数学，与数学交朋友的记载。

这一幅幅作品，融合了数学知识、美术功底，凸显出孩子们的童真乐趣，显示出孩子们丰富的创造力。也在孩子们的数学学习和生活之间架起一座桥梁，加深了对数学的理解，提高的应用能力，拓宽了数学视野，发展数学素养。记数学日记给孩子们一次数学回眸，孩子们运用所学知识审视生活，赏析生活中数学的美。这不仅仅是孩子们的作品，更是孩子们成长的足迹。希望孩子们与数学结交为终身好友，快乐学习，快乐成长！